23 Şub
Nefes – Yurdagül Uygun – 23 Şubat 2026 – https://www.nefes.com.tr/tarim-iscileri-cocugunu-2-ay-okula-gonderebiliyor-105709 Yoksul ve kırda yaşayan çocukların eğitime ulaşması giderek zorlaşıyor. Köy okullarının kapatılıp taşımalı eğitim sistemine geçilmesi kırsaldaki çocukların okula erişimini zorlaştırırken, tarım üretiminin daha geniş bir süreye yayılması da mevsimlik tarım işçisi ailelerin çocuklarının eğitimden uzak kalma süresini artırıyor. Türkiye’de yaklaşık 2 milyon tarım işçisinin olduğu […]
READ MORE19 Şub
Sosyal Up – 19 Şubat 2026 – https://sosyalup.net/koda-koy-ogretmenlerini-sosyal-duygusal-ogrenme-kampinda-bulusturdu/ Depremden etkilenen bölgelerde görev yapan 67 köy öğretmeni Gaziantep’te üç gün süren Sosyal Duygusal Öğrenme Kampı’nda bir araya geldi. Köy Okulları Değişim Ağı Derneği’nin (KODA) Afet Sonrası Kırsalda Eğitime Destek Programı kapsamında düzenlenen Sosyal Duygusal Öğrenme Kış Kampı, 17-19 Ocak tarihleri arasında Gaziantap’te gerçekleştirildi. Kamp boyunca, depremden etkilenen […]
READ MORE16 Şub
eko IQ – 16 Şubat 2026 – https://www.ekoiq.com/depremden-etkilenen-bolgelerdeki-koy-ogretmenleri-icin-sosyal-duygusal-ogrenme-kampi/ Depremden etkilenen bölgelerde görev yapan 67 köy öğretmeni Gaziantep’te Sosyal Duygusal Öğrenme Kampı’nda buluştu. Üç gün süren kamp boyunca öğretmenler, sosyal duygusal öğrenmenin yalnızca bir kavram olarak değil, sınıfın gündelik akışına yerleşen bir yaklaşım olarak nasıl ele alınabileceğini birlikte çalıştı. Köy Okulları Değişim Ağı Derneği’nin (KODA) Afet Sonrası […]
READ MORE13 Şub
Ekonomik Nokta – 13 Şubat 2026 – https://ekonomiknokta.com/ogretmenler-ogrenme-kampinda-bulustu-h29753.htm Depremden etkilenen bölgelerde görev yapan 67 köy öğretmeni Gaziantep’te Sosyal Duygusal Öğrenme Kampında buluştu Köy Okulları Değişim Ağı (KODA) Derneği’nin Afet Sonrası Kırsalda Eğitime Destek Programı kapsamında düzenlenen Sosyal Duygusal Öğrenme Kış Kampı, 17–19 Ocak tarihleri arasında Gaziantep’te gerçekleştirildi. Kamp boyunca, depremden etkilenen bölgelerde görev yapan 67 […]
READ MORE28 Oca
Analiz – 28 Ocak 2026 – https://www.analizgazetesi.com.tr/haber/sanliurfada-ogretmenlere-yonelik-butunsel-gelisim-egitim-programi-4942/ Suna’nın Kızları, Çocukları Destekleyen Mahalleler kapsamında; çocukların fiziksel, bilişsel, sosyal-duygusal gelişimsel ihtiyaçlarını bütünsel bir perspektifle ele alan, hak temelli ve bilimsel bulgulara dayalı Bütünsel Gelişim Öğretmen Eğitimi Programı’nın (BÜTGEP) ilk aşamasını Antalya’da tamamladı. T.C. Şanlıurfa Valiliği iş birliği ve Şanlıurfa İl Millî Eğitim Müdürlüğü’nün desteği ile hayata geçirilen […]
READ MORE23 Oca
Oksijen – Elif Ergu Demiral – 23 Ocak 2026 – https://gazeteoksijen.com/ekonomi/3-bin-446-ogretmen-programdan-yararlandi-263342 En küçük bir katkın bile köydeki bir çocuğun hayatını değiştirebilir! Köyde yaşayan bir çocuk; kırsal koşullara uygun ders içerikleriyle, motivasyonu yüksek güçlü köy öğretmenleriyle, bütünsel gelişimi önceliklendiren, özgüven ve iletişim becerilerini destekleyen öğrenme programlarıyla nitelikli bir eğitim alabilir. Köylerde yaşayan çocukların eğitim yolculuğunda sürdürülebilir […]
READ MORE5 Oca
İHA – 5 Ocak 2026 – https://www.iha.com.tr/afyon-haberleri/emirdag-ogretmen-toplulugunda-cocuklarla-felsefe-egitimi-357847717 Köy Okulları Değişim Ağı (KODA) Emirdağ Öğretmen Topluluğu, 2025-2026 eğitim öğretim yılı kapsamında yürüttüğü eğitim çalışmalarına “Çocuklarla Felsefe (P4C)” eğitimiyle devam etti. Eğitim; Emirdağ Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde, Eğitmen Nimet Çelik tarafından gerçekleştirildi. Etkinliğe, Emirdağ İlçe Milli Eğitim Müdürü Gürkan Emeksiz de katıldı. Topluluk üyelerinin katılımıyla düzenlenen […]
READ MORE19 Ara
Oksijen – Elif Ergu Demiral – 19 Aralık 2025 – https://gazeteoksijen.com/turkiye/koda-bilimi-koye-tasiyan-ogretmen-merkezli-egitim-baslatti-260022 Bayer, Köy Okulları Değişim Ağı (KODA) iş birliğiyle hayata geçirdiği “Köyde Meraklı Sınıflar” projesiyle, köy okullarında görev yapan öğretmenleri merkeze alarak bilimi sınıflara taşıyor. Birleştirilmiş sınıflar için hazırlanan öğretmen rehberi, kısa sürede binlerce eğitimciye ulaştı, on binlerce çocuğun bilimle bağ kurmasına katkı sağladı
READ MORE16 Ara
Ekonomim – Vahap Munyar – 16 Aralık 2025 – https://www.ekonomim.com/kose-yazisi/harvarddaki-projesi-tetikledi-koda-ile-107-bin-cocuga-koyde-daha-iyi-egitim-katkisi-verdi/862135 MARMARA depreminden evleri orta hasar gören Mine Ekinci’nin ailesi babaannesinin Yalova’daki köyüne taşındı. Aile o günlerden sonra köye tümüyle yerleşti. Mine Ekinci, Robert Kolej’i kazanınca İstanbul’a yerleşti. Üniversitesi’nde siyaset bilimi ve uluslararası ilişkiler okudu. Üniversitede iken kaydını dondurup Fransa’ya gitti, bir yıl engellilere dönük eğitim merkezinde çalıştı. Boğaziçi’ne döndükten […]
READ MORE13 Ara
Posta – Sevim Büyüktaş Demir – 13 Aralık 2025 – https://www.posta.com.tr/egitim-kariyer/akran-zorbaligi-neden-bitmiyor-2943704 “En zeki çocukların okuduğu okulda nasıl olur?” sorusu herkesin aklında… Oysa bu soru, bizi meseleden uzaklaştırmak yerine tam kalbine götürüyor. Zorbalık, zekâ ya da başarıyla değil; duygusal yetkinlik, sınır bilme, empati gelişimi ve yetişkin rehberliğiyle ilgilidir. Türkiye’de eğitim sistemi yıllardır akademik başarıyı merkeze alırken, çocukların duygusal gelişimini, sosyal […]
READ MOREOsmanağa Mah. Söğütlüçeşme Cad. Bina No:56 Altın Çarşı Daire:89
Kadıköy, İstanbul
0216 343 73 43
İsmetpaşa Mahallesi, Osman Uğur Caddesi, No:14, Kat:1
Orhaneli, Bursa
Düzenli olarak hazırlayıp paylaştığımız Rüzgar Gülü aylık bültenimize kayıt olarak tüm gelişmeleri yakından takip edebilirsiniz!
Osmanağa Mah. Söğütlüçeşme Cad. Bina No:56 Altın Çarşı Daire:89
Kadıköy, İstanbul
0216 343 73 43
İsmetpaşa Mahallesi, Osman Uğur Caddesi, No:14, Kat:1 Orhaneli, Bursa
Düzenli olarak hazırlayıp paylaştığımız Rüzgar Gülü aylık bültenimize kayıt olarak tüm gelişmeleri yakından takip edebilirsiniz!