Öğretmen Toplulukları
Neden?
Köy ve kırsal mahallelerdeki az nüfuslu okullarda görev yapan öğretmenler, çoğu zaman meslektaşlarıyla bir araya gelme, deneyim paylaşma ve birbirlerinden öğrenme olanaklarına sınırlı biçimde erişebiliyor.
Bu durum öğretmenlerin yalnızlık hissini artırabildiği gibi mesleki, sosyal ve kişisel gelişimlerini de zorlaştırabiliyor.
Öğretmen Toplulukları Programı ile öğretmenlerin yalnız olmadıklarını hissedebilecekleri; birbirlerinden öğrendikleri, deneyimlerini paylaştıkları ve birlikte güçlendikleri sürdürülebilir topluluklar oluşturuyoruz.
Kimler İçin?
Programı öncelikle köy ve kırsal mahallelerde görev yapan sınıf öğretmenleri için yürütüyoruz. Mesleğinin başındaki ve yeni atanmış öğretmenlerin topluluklara katılımını özellikle önemsiyoruz.
Kontenjanlarımız doğrultusunda il ve ilçe merkezlerinde görev yapan öğretmenler ile farklı branşlardan öğretmenler de topluluklara katılabiliyor.
Nasıl?
Her topluluk, bulunduğu bölgedeki öğretmenlerin ihtiyaçları doğrultusunda şekilleniyor.
Topluluklarda öğretmenler düzenli olarak bir araya geliyor; deneyimlerini paylaşıyor, ihtiyaç duydukları konularda eğitimlere katılıyor ve birbirlerinden öğreniyor.
Her topluluğun sürecine, o bölgedeki öğretmenler arasından seçilen Öğretmen Toplulukları Sorumluları (ÖTS) eşlik ediyor. ÖTS’ler KODA ekibiyle birlikte toplulukların yürütülmesini, öğretmenlerin ihtiyaçlarının takip edilmesini ve yerel ilişkilerin güçlendirilmesini destekliyor.
Programı yalnızca eğitimlerden oluşan bir yapı olarak değil, öğretmenlerin mesleki gelişimlerini, sosyal-duygusal becerilerini, iyi olma hâllerini ve dayanışma ilişkilerini birlikte destekleyen bir öğrenme topluluğu olarak tasarlıyoruz.
Neler Yapıyoruz?
Topluluklarda yıl boyunca öğretmenlerin ihtiyaçlarına göre belirlenen konularda eğitimler ve deneyim paylaşımı buluşmaları düzenliyoruz.
Sınıf yönetimi, yaratıcı drama, sosyal duygusal öğrenme, şiddetsiz iletişim, müzik ve hareket, doğada öğrenme, kapsayıcı eğitim, aile katılımı ve çocuk katılımı gibi farklı alanlarda gönüllü eğitmenlerle çalışıyoruz. Bunun yanında öğretmenlerin kendi inisiyatifleriyle düzenledikleri sosyal ve mesleki buluşmalara alan açıyoruz.
Öğretmen Toplulukları Sorumlularını ve gönüllü eğitmenleri oryantasyon, destek buluşmaları ve ortak öğrenme süreçleriyle güçlendiriyor; topluluk modelimizi sahadan öğrendiklerimiz doğrultusunda sürekli geliştiriyoruz. 2024-2025 döneminde toplulukların neredeyse tamamı beşer buluşma gerçekleştirdi ve her topluluk üç eğitmenli eğitim aldı.
2024-2025’te
14 öğretmen topluluğuyla yıl boyunca düzenli çalıştık.
İzleme ve değerlendirme sonuçlarında öğretmenlerin:
- %88,1’i eğitim yöntem ve tekniklerine ilişkin bilgisinin,
- %87,3’ü bu yöntemleri uygulama yetkinliğinin,
- %85,8’i sosyal duygusal becerilerinin,
- %73,1’i mesleki motivasyonunun arttığını belirtti.
Öğretmen Toplulukları Programımızı Hangi Bölgelerde Uyguluyoruz?
2025-2026
Adıyaman İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Afyon Emirdağ İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Batman İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Batman-Gerçüş İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Bingöl İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Gaziantep İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Hatay-Antakya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Kars İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Mardin İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Şanlıurfa-Siverek İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Şanlıurfa-Harran Akçakale İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Şanlıurfa-Viranşehir İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Şırnak-İdil İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Türkiye geneli çevrim içi topluluk
2024-2025
Adıyaman-Tut İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Afyon-Emirdağ İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Batman İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Bingöl İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Gaziantep İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Hatay-Antakya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Kars İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Mardin İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Muş-Varto İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü (Suna’nın Kızları)
Şanlırfa-Birecik İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Şanlıurfa-Siverek İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Şırnak-İdil İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
2023-2024
Adıyaman-Tut İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Afyon-Emirdağ İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Aydın-Efeler İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Batman İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Batman-Sason İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Bingöl İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Gaziantep İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Hatay-Antakya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Kars İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Mardin-Derik İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Mardin İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Muş-Varto İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Şanlıurfa-Birecik İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Şanlıurfa-Siverek İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Şırnak-İdil İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Van İl Milli Eğitim Müdürlüğü
2022-2023
Aydın-Efeler İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Batman-Kozluk İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Batman-Sason İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Bingöl İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Diyarbakır*
Gaziantep İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Antakya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Kars*
Kilis İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Mardin İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Mardin-Derik İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Muş-Varto İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Şanlıurfa-Birecik İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Şanlıurfa-Siverek İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Şırnak-İdil İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Van İl Milli Eğitim Müdürlüğü
* Öğretmen Toplulukları çalışması devam ediyor.
2021-2022
Bingöl İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Gaziantep İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Mardin İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Birecik İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü (Şanlıurfa)
Harran İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü (Şanlıurfa)
Kozluk İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü (Batman)
Siverek İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü (Şanlıurfa)
Varto İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü (Muş)
ve 6 çevrim içi topluluk…
2020-2021
Harran İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü (Şanlıurfa)
Orhaneli İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü (Bursa)
Pervari İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü (Siirt)
Siverek İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü (Şanlıurfa)
Suruç İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine (Şanlıurfa)
Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Mardin İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Siirt İl Milli Eğitim Müdürlüğü
2019-2020
Harran İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü (Şanlıurfa)
Vezirköprü İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü (Samsun)
Pervari İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü (Siirt)
Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Siirt İl Milli Eğitim Müdürlüğü
2018-2019
Çınar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü (Diyarbakır)
Harran İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü (Şanlıurfa)
2017-2018
Harran İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü (Şanlıurfa)
Gürün İlçe Milli Eğitim Müdülüğü (Sivas)
Bayburt İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Sonuç
Programın okul-aile-köy ilişkilerine olan katkısı çerçevesinde, öğretmenler ve öğrencilerin okula bağlılıkları güçlenirken, öğretmenlerin velilerle daha sık iletişim kurma çalışmaları hem öğrencilerin başarı oranlarına yansıdı hem de öğretmenlerin köy halkı ile olan ilişkilerini güçlendirdi. İzleme – değerlendirme çalışmalarımız sonucunda, bir aile gibi olduğumuz öğretmenlerimizden aldığımız geri bildirimler, yürümekte olduğumuz yola olan inancımızı daha da arttırdı.
‘’İlk yılımda ilgisiz veli ve öğrencilerle karşılaşınca afalladım. Ama KODA ile aklımdaki soru işaretlerinin cevabını buldum. Mesela, sınıf yönetimi ya da dersi daha eğlenceli nasıl işleyebileceğim konularının KODA sayesinde üstesinden geldim.’’ (Şanlıurfa-Harran)
“Öncelikle KODA’nın böyle hızlı ve sindire sindire ülkemizin dört bir yanına yayılmasını gördükçe umutlanıyorum. Genel olarak KODA eğitimlerinin içeriğinin dolu dolu olması, gerçek yaşamda işe yarar olması farklılığını ortaya koymaktadır.” (Siirt)
“Sizinle yeni tanıştım, çok da memnun oldum. Çok eğlendim; farklı fikirler, deneyimler, yöntemler öğrendim. Katkı fazlasıyla oldu. Hemen Pazartesi uygulamak istiyorum. O derece sabırsızlandım. İyi ki bunu düşünmüşsünüz, bundan böyle ailenin bir parçasıyım; bir sonraki toplantıyı sabırsızlıkla bekliyor olacağım.” (Diyarbakır)
