en EN tr TR
en tr
BAĞIŞ YAP

Archive

17 Eki

Afet Sonrası Kırsalda Eğitime Destek Projesi

Afet Sonrası Kırsalda Eğitime Destek Projesi 6 Şubat Kahramanmaraş Depremleri sonrası eğitimin sekteye uğradığı 60 köy ilkokulunda ulaşılacak 1050 öğrencinin evde ve okulda aldıkları eğitim niteliğinin iyileştirilmesi; sosyal ve duygusal yönlerden bütünsel biçimde desteklenmesi amacıyla: Mentorluk Faaliyetleri Öğretmenlere Yönelik Sosyal ve Duygusal Öğrenme (SDÖ) ve Etkili Okul-Aile İlişkisi Kurma Eğitimleri Aile Eğitimleri Çocuklarla Sosyal Duygusal […]

READ MORE

17 Eki

Araştırma ve Savunu Çalışmalarımız

Araştırma ve Savunu Çalışmalarımız 2016 yılından bugüne sahada yürütülen faaliyetlerde elde ettiğimiz tecrübenin ve bu faaliyetlerin etkisinin veri temelli bir şekilde yaygınlaştırılması için 2022-2023 döneminde araştırma ve savunu faaliyetlerine başladık. 

READ MORE

18 Eyl

Köyde Eğitimde Nerede Kalmıştık?

Köyde Eğitimde Nerede Kalmıştık? 6 Şubat 2023 Pazartesi günü Kahramanmaraş Pazarcık’ta 7.7 ve yine Maraş’a bağlı Elbistan’da meydana gelen 7.6’lık depremler hem bireysel hem de toplumsal olarak sarsılmamıza sebep oldu.  Bilgi akışının hızı yaşanan durumun vehametini ilk gün hızlıca anlamaya yetmedi. İki gün boyunca dört farklı program kapsamında ağımızda yer alan ve depremden etkilenen illerde […]

READ MORE

20 Eyl

Kırsalda Aile Çalışmaları

Kırsalda Aile Çalışmaları Neden? Çocukların ilk eğitimcisi olan aileler, çocuklarının eğitim sürecinde yeterli destek olamadıklarında ilerleyen zamanlarda ciddi problemler yaşanabilir. Bu problemlerin azaltılmasında çocuğun yalnızca okulda öğretmeni ile olan ilişkisini güçlendirmek yeterli olmayabiliyor. Çocuğun ailesiyle olan ilişkisinin güçlenmesinde ve öğrenme sürecinin okul- öğretmen dışında da devam edebilmesinde aile eğitimlerinin rolü çok büyük. KODA olarak yukarıda […]

READ MORE

25 Şub

Kırsalda Eğitim ve Ar-Ge Merkezi

Kırsalda Eğitim ve Ar-Ge Merkezi Türkiye’nin dört bir yanındaki köylerde çalışan idealist öğretmenler, eşit eğitimin gücüne inanan eğitmenler ve değişime inancı tam eğitim gönüllülerinin bir araya gelerek kurduğu Köy Okulları Değişim Ağı (KODA), dört buçuk yıldır köylerde yenilikçi bir eğitim anlayışını hayata geçirmek için çalışıyor. Kırsal bölgelerde uygulanacak pilot çalışmalar için bir merkez kurma hazırlığına […]

READ MORE

24 Şub

Köye İlk Adım

Köye İlk Adım Program videolarını izlemek için buraya tıklayabilirsiniz. 2017 yılından bu yana Çocuk Atölyeleri ismiyle sürdürdüğümüz programımızı 2020-2021 eğitim öğretim döneminden itibaren Köye İlk Adım Programı olarak yürütüyoruz. Neden? Üniversitelerin eğitim fakültelerinde, köyde öğretmenliğe ve özellikle birleştirilmiş sınıflarda eğitime dair uygulama odaklı bir çalışma bulunmuyor. Üniversiteden mezun olan öğretmenler, özellikle mesleklerinin ilk yıllarında köye […]

READ MORE

24 Şub

Köy Öğretmeninin Öğrenme Yolculuğu

Köy Öğretmeninin Öğrenme Yolculuğu Neden?  Eğitimin niteliğini belirleyen en önemli faktörlerden biri donanımlı öğretmenlerdir. Köy öğretmenlerinin desteklenmesi ve güçlendirilmesi, eğitimin niteliğini artırmada hem etkili hem de sürdürülebilir bir çözüm sağlar. Köy öğretmenleri şehirlerdeki meslektaşlarıyla kıyaslandığında görece daha kısıtlı mesleki ve kişisel gelişim fırsatlarına erişebilmektedir. Öte yandan kent ile karşılaştırıldığında köy okulları, eğitim niteliğini artırmak için […]

READ MORE

24 Şub

Köy Öğretmenleri El Ele

Köy Öğretmenleri El Ele Neden? Eğitimin niteliğini belirleyen en önemli faktörlerden biri donanımlı öğretmenlerdir. Köy öğretmenlerinin desteklenmesi ve güçlendirilmesi, eğitimin niteliğini artırmada hem etkili hem de sürdürülebilir bir çözüm sağlar. Köy öğretmenleri şehirlerdeki meslektaşlarıyla kıyaslandığında görece daha kısıtlı mesleki ve kişisel gelişim fırsatlarına erişebilmektedir. Öte yandan kent ile karşılaştırıldığında köy okulları, eğitim niteliğini artırmak için […]

READ MORE

24 Şub

Öğretmen Toplulukları

Öğretmen Toplulukları Neden? Nüfusu az olan köy okullarında bir veya iki öğretmen bulunuyor. Öğretmenlerin kişisel, mesleki ve sosyal paylaşımlarda bulunabilmeleri, meslektaşları ile etkileşim halinde kalabilmeleri neredeyse imkansız hale geliyor. Bu durum yıl boyunca öğretmenlerin motivasyonlarında önemli bir düşüşe yol açarken, farklı deneyimlerden beslenerek ilerlemelerine de engel oluyor. KODA olarak tüm bu gerçeklerle karşı karşıya kalan […]

READ MORE